Eğitim-Öğretim hayatının ilk senesinde geri kalan dönemlerin temel taşı olan okumayı yazmayı öğrenen öğrencilerin heyecanları gözlerinden okunabilmektedir . İleriki hayatlarında nelerle karşılaşacaklarını tahmin edemeyen öğrenciler okumayı ve yazmayı öğrenmenin hazzıyla eğitim öğretim hayatlarına hevesle devam etmek isterler.
Yeni kitaplar okumak, günlük yazmak, araştırma yapmak öğrencilerin okuma yazmayı öğrendiklerindeki heves dolu davranışlarından bazıları olabilmektedir.
Okuma yazmayı söken öğrencilerin beklemediği birşey bu başarıları karşısında ödül ve hediye almalarıdır . Bu özel dönemlerinde öğrencilerin başarılarını taçlandıracak ödüller onlara başarılarının ne kadar önemli olduğunun farkındalığını verir.
Eğitimciler, öğretirken genellikle madalyalarına veya aldıkları ödüllere atıfta bulunurlar. Aldıkları madalyaların yapıldıkları metalden çok daha değerli olduğunu biliyorlar. Bu övgü dolu ödüller, öğrencilerin eğitime ne kadar değer verdiğini gösterir. Onları eğitmek için harcanan zamanı ne kadar takdir ettiklerini gösterirler. Bu etkileşimlerden eğitimin ezberden çok daha fazlası olduğu açıktır ve hayatın her yönünü etkiler. Bunlar, deneyimlerimizi başkalarıyla paylaşmayı unutursak, gelecek nesiller için kullanabileceğimiz iyi somut kanıtlardır.
Hâlihazırda yukarıda birinci sınıf öğrencilerine verilecek karne dönemi hediye ve ödüllerinin ne kadar önemli olduğundan bahsettik.Şimdi de genellikle tercih edilen hediye ve ödülleri aşağıda sıralamaya çalıştık :
Ve ihtiyaca göre çok daha fazlası…
